середа, 15 серпня 2012 р.

Шановні колеги!
Запрошуємо учнів 1-11 класів до участі у Четвертій Всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник» - 2013, що відбудеться 20 лютого 2013 року.


Контактні телефони оргкомітету:           
(063)1130030;
(063)1130033.
E-mail:
helianthus.gra@gmail.com
orgcomitet@gra-sonyashnyk.com.ua



четвер, 9 серпня 2012 р.

Інструктивно-методичні рекомендації



Наказ Міністерства № 664 від 06.06.2012 "Про затвердження навчальних програм для загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня"


Лист Міністерства № 1/9-581 від 28.08.2009 "Про методичні рекомендації щодо застосування елементів двомовного навчання"

Інструктивно-методичні рекомендації

Лист Міністерства № 1/9-426 від 01.06.2012 "Щодо інструктивно-методичних рекомендацій із базових дисциплін"


Українська література
Українська мова та рідні мови, інтегровані курси Література
Українська мова
Світова література

Джерело http://mon.gov.ua/index.php/ua/




Навчальний рік розпочнеться у суботу, 1 вересня



Навчальний рік розпочнеться у суботу, 1 вересня
Згідно з графіком, затвердженим 
Міністерством освіти, навчальний рік розпочинається  1 вересня святом "День знань"

Детальніше...



За матеріалами: Освіта.ua
Дата публікації: 09.08.2012

Освітяни готуються до гідної зустрічі 21-ої річниці незалежності України



На виконання планів підготовки та відзначення Дня незалежності України освітянами в усіх регіонах держави на найвищому рівні проводяться підготовчі заходи.

Учнівська та студентська молодь залучається до упорядкування об’єктів культурної спадщини, благоустрою пам’ятників та місць поховань осіб, які загинули в боротьбі за свободу та незалежність України.

З нагоди Дня Державного Прапора України з дітьми та молоддю проводяться бесіди, присвячені державним символам, юні громадяни зустрічаються із знавцями та шанувальниками історії рідного краю. Діти розучують вірші про Україну для участі в поетичних конкурсах “Навіки будь єдина, моя ти Україно!”, “Всім серцем любіть Україну свою”, “Незалежній Україні слава нині і повік!”, які пройдуть у святкові дні.


За матеріалами  http://www.mon.gov.ua  

субота, 7 липня 2012 р.

Школи готуються до нового навчального року


Регіональні управління освіти
продовжують підготовку навчальних закладів
до початку 2012/2013 навчального року


Заступник міністра освіти Борис Жебровський зустрівся з начальниками управлінь освіти і науки обласних центрів. Під час наради обговорено хід підготовки до початку нового навчального року. Учасники зустрічі також поділилися досвідом вирішення актуальних питань.
 Детальніше...


За матеріалами: Освіта.ua

четвер, 28 червня 2012 р.

День Конституції України

Шановні друзі!
      Щиро вітаємо вас із Днем Конституції України!
Конституційні традиції України налічують кілька століть. Адже навіть знаменита Конституція США писалася за принципами та ідеями першої Конституції України Пилипа Орлика.
      Основний Закон держави став доленосною віхою на шляху побудови незалежної України, стабілізуючим фактором її суспільного життя.
      Конституція увійшла в суспільне життя як головний оберіг Державності і Демократії, гарант Незалежності і Соборності України.
      Її найвища юридична сила, верховенство права, політична, економічна та ідеологічна багатоманітність — фундаментальні засади, на яких ґрунтується сьогодення і вибудовується майбутнє українського народу.

     Хай цей святковий день сприяє консолідації усіх нас навколо ідеї державності і соборності, яка допоможе вибудувати міцний і багатий український дім.
     Бажаємо вам міцного здоров’я, щастя, добробуту, успіхів у ваших повсякденних справах.


Із святом вас!
Слава Україні!

понеділок, 18 червня 2012 р.

Шкільні завдання на літо



    Перший місяць літа вже добігає кінця. Діти встигли відпочити від шкільних навантажень і неабияк призабути пройдене. Зараз найзручніший час починати складати шкільні завдання на літо і відновлювати заняття з дітьми. У цих літніх уроках величезна користь, адже індивідуальні заняття вдома кожному дають шанс підучити те, що було погано засвоєно в минулому році, а значить, можливість почати новий навчальний рік більш впевненим у своїх силах.
Такі домашні завдання стануть в нагоді всім, а організувати їх не складно.

Список літератури.
Вчителі найбільше скаржаться на те, що зараз діти стали вкрай мало читати книжок. У них є інші, більш цікаві заняття - комп'ютерні ігри, телевізор, ігрові приставки, та й у дворі пограти з однолітками хочеться. Але шкільну програму ніхто не відміняв. Відомо, що інтелектуальний розвиток багато в чому залежить від того, що, скільки і як читає ваша дитина. Його світогляд має складатися, виходячи з різних факторів, у тому числі і за допомогою книг. Зазвичай шкільні завдання на літо дають і самі вчителі. Це може бути список рекомендованої до прочитання літератури. Але він не завжди цікавий дитині, адже ваше чадо може віддавати перевагу зовсім інші історії. Тому краще, якщо такий список ви доповніть самостійно. Розбавте нудні книги захоплюючими. І нічого страшного, якщо ви самі порекомендуєте дитині читати книги про Гаррі Поттера, а не повчальні твори класиків. Старшим школярам складніше з кожним роком, адже їм необхідно прочитати і засвоїти сотні томів. Якщо ви знаєте, що в наступному навчальному році вашій дитині доведеться читати "Війну і мир", "Анну Кареніну" та інші довгі і складні твори, нехай деякі з них він прочитає за літо. Тоді протягом навчального року йому потрібно буде тільки перечитати і згадати те, що він і так знає.

Складні уроки.
Навіть ті діти, які вчаться добре і легко, не однаково успішно долають труднощі з різних шкільних предметів. Хтось сильний в математиці, а комусь легше дається література. Так чи інакше, кожна дитина має свій улюблений і нелюбимий предмет. Нелюбимі предмети зазвичай ті, успішність з яким страждає. Складаючи шкільні завдання на літо, обов'язково зверніть увагу на ті уроки, які даються вашій дитині важко. Ви цілком зможете заповнити проблеми в знаннях і навичках за літо, а значить, новий навчальний рік почнеться значно легше, адже вам вже не доведеться надолужувати згаяне і одночасно опановувати нове.

Вся справа в характері?
Деякі діти складно засвоюють нове, тому що сприймають інформацію не в тому темпі, в якому вона зазвичай подається в школі. Повільним і сором'язливим дітям важливо приділяти більше уваги будинку і займатися з ними окремо, нехай хоча б в сім'ї. Тому для таких дітей шкільні завдання на літо повинні бути складені з урахуванням не тільки повторення пройденого матеріалу, а й засвоєнням нового. Такій дитині краще, якщо в школі він вивчає те, з чим вже ознайомився будинку. Він почне встигати більше і, відповідно, покращаться оцінки, і з'явиться бажання вчитися.

Маленьким геніям.
Дітям, які мають видатні здібності в тій чи іншій області, так само важко, як і тим, які відрізняються низькою успішністю. Обдаровані діти, як правило, швидше засвоюють шкільну програму і для їх повноцінного розвитку постійно потрібні все нові й нові знання. Шкільні завдання на літо для таких дітей повинні бути складені з особливою ретельністю. Всю пройдену програму така дитина повторить дуже швидко, так само швидко він засвоїть ази того, що йому належить вивчати в новому навчальному році, і ви виявите, що цього мало. Якщо ви самі не знаєте, як допомогти обдарованій дитині отримати нові знання та навички, найміть репетитора або створіть дитині таке дозвілля на літо, який допомагав би йому розвиватися. Наприклад, тематичний літній табір - з англійським ухилом, якщо ваша дитина поліглот, літературним, якщо він подає надії в цьому області або математичним. Так він зможе реалізувати себе і вчитися на тому рівні, який йому підходить.
Шкільні завдання на літо багатьом дітям здаються несправедливою повинністю, адже вони чесно відучилися цілий рік і теж хочуть відпочити. Тут важливо переконати дитину у важливості таких занять, показати йому, що невеликі зусилля приведуть до того, що наступного року він зможе вчитися краще, а значить, проблем буде набагато менше. Але намагайтеся не перевантажувати дитину заняттями, адже в канікули діти все-таки повинні відпочивати. Знайдіть той спосіб мотивації, який діє на ваше чадо більш переконливо, і рухайтеся до наміченої мети поступово. До кінця літа у кожної дитини є шанс перетворитися з трієчника в відмінника, якщо правильно підібрати підхід, програму та організувати заняття. І ви зможете переконатися в те, що це не так складно, як здається.

Джерело: http://world-and-man.ru/page/shkilni-zavdannja-na-lito

четвер, 14 червня 2012 р.

Стартував конкурс "Успішний проект 2012"



Шановні учні, вчителі та всі, хто цікавиться сучасними інформаційними технологіями, проведенням досліджень та проектною діяльністю!

Завершується навчальний рік. Але чи можна зупинити бажання пізнавати нове, досліджувати відоме і невідоме, творити, фантазувати, продукувати, на перший погляд, несподівані ідеї та разом з друзями реалізовувати фантастичні проекти.

Попереду канікули – час відпочинку, творчості та спілкування … і можливість підготуватись до конкурсу "Успішний проект-2012"!

Конкурс у 2012 році, як і у попередні роки має 4 номінації, але…                              Детальніше...

середа, 6 червня 2012 р.

Умер писатель Рэй Брэдбери


  Фантаст, философ, мыслитель - одинаково великий во всем, к чему прикасался, - Рэй Брэдбери стал классиком при жизни, а сегодня, 6 июня, не стало его самого. Дочь американского писателя сообщила, что он умер в Лос-Анджелесе в возрасте 91 года.
Его считали мэтром фантастики и основоположником многих традиций жанра.

   В молодости Рэй Брэдбери продавал газеты, несколько лет жил за счет жены, пока в 1953 году в первых номерах журнала Playboy не опубликовали его роман «451 градус по Фаренгейту», сделавший писателя знаменитым.    Произведениями Рэя Брэдбери зачитывалось не одно поколение молодежи во многих странах мира. Верха мастерства он достиг в написании рассказов, создав за свою жизнь более 400, причем некоторые из них легли в основу более крупных произведений. Наиболее известны «И грянул гром», «Здравствуй и прощай», «Все лето в один день», «И все-таки наш», «Чудесный костюм цвета сливочного мороженого».

   Его последний роман вышел в 2006 году, почти ежегодно выходят сборники новых рассказов. Еще одно увлечение Брэдбери — архитектура: вместе с девелопером Йоном Жерде он построил в Сан-Диего (Калифорния) сити-молл, который стал самой популярной торговой точкой города.

    «А что до моего могильного камня? Я хотел бы занять старый фонарный столб на случай, если вы ночью забредете к моей могиле поприветствовать меня. А фонарь будет гореть, поворачиваться и сплетать одни тайны с другими, сплетать вечно. И если вы придете в гости, оставьте яблоко для привидений» (Рэй Брэдбери).

Справка:

Рэй Дуглас Брэдбери родился 22 августа 1920 г. в городе Уокиган штата Иллинойс. В 1934 г. во время Великой Депрессии он вместе с семьей переехал в Лос-Анджелес, где он пошел в школу. Поступить в колледж будущий писатель так и не смог, впрочем, как он сам утверждал, отсутствие высшего образования никак не помешало ему состояться в жизни.

Всемирную известность Брэдбери приобрел благодаря таким своим романам, как: "Марсианские хроники", "451 градус по Фаренгейту", "Надвигается беда", "Смерть - дело одинокое", "Кладбище для безумцев", "Зеленые тени, белый кит", "Из праха восставшие", "Давайте все убьем Констанцию" и "Лето, прощай!". Еще одним знаковым творением по праву считается повесть "Вино из одуванчиков".

Тем не менее, большую часть творчества писателя составляли рассказы - "Человек в картинках", "Лекарство от меланхолии", "Механизмы радости", "Далеко за полночь", "Вождение вслепую", "У нас всегда будет Париж", "И грянул гром", "Здравствуй и прощай", "Берег на закате", "Все лето в один день" . По словам самого Брэдбери, за свою жизнь он написал более 400 рассказав, подавляющая часть которых была издана в сборниках. Многие эксперты считают, что именно в данной литературной форме писатель достиг верха профессионального мастерства.

Многие произведения Брэдбери были экранизированы, включая "451 градус по Фаренгейту" режиссера Франсуа Треффо, снятый в 1966 году.

Цитаты автора стали крылатыми еще при жизни: "Что такое Вселенная? Это большой театр. А театру нужна публика. Мы — публика. Жизнь на Земле создана затем, чтобы свидетельствовать и наслаждаться спектаклем. Вот зачем мы здесь. А если вам не нравится пьеса - выметайтесь к черту!", "Смерть - это форма расплаты с космосом за чудесную роскошь побыть живым".

Заслуги писателя были отмечены национальной медалью искусств США, именной звездой на Аллее славы Голливуда, а также множеством различных литературных премий.

Всю свою жизнь Брэдбери провел с одной женщиной - Маргарет Брэдбери, с которой у него родилось четыре дочери. Маргарет ушла из жизни в ноябре 2003 года.

Не сдаваться - говорил он своими рассказами, повестями, романами читателям. Не сдаваться - повторял Брэдбери в многочисленных лекциях перед студентами. "Чудо - это не то, что мы сделали так много для нашего мира, а что мы вообще хоть что-то сделали", - объяснял фантаст.

субота, 2 червня 2012 р.

День Святої Трійці




   На п'ятдесятий день після Великодня, обов'язково в неділю, святкується Трійця. Нагадаємо: свята Трійця — це Бог-отець, Бог-син і Святий Дух.
    Ісус Христос цього дня багато років тому вознісся на небо. Раніше на Вознесіння повсюдно пекли так звані «драбинки» — своєрідний символ сходження Сина Божого на небо. Християнські перекази тісно переплелися з народними традиціями святкувати початок літа, що сягають глибини віків.
    У день Трійці дівчата зазвичай ворожать на здоров'я та тривалість життя своїх рідних. Ворожіння має відбуватися так: під час розвивання вінків перевіряли, наскільки добре він зберігся. Дівчата загадували під час завивання вінка, на кого він завивається, і тому тепер можна чітко побачити віщування долі. Зів'ялі вінки кидають у воду та слідкують, як вони поводитимуться: якщо потонуть — дуже поганий знак, а якщо попливуть — усе буде на добре.
    Клечальна неділя — це неділя Зеленого тижня, п'ятдесятий день після Великодня, тому цей день ще називається П'ятидесятницею. За старих часів люди зустрічали цей день дуже врочисто. Зранку господині поралися в господі, готували святкове застілля. Зробивши господарські справи, люди вбиралися у святковий одяг, сідали в хаті й чекали, поки вдарять церковні дзвони. Ударить дзвін — блага звістка. Тоді всі побожно хрестяться й ідуть до церкви. Кожна дівчина відповідно до святкового звичаю несла в руках свіжі квіти. Ідучи до церкви, люди радо вітають одне одного зі святою неділею. Після служби Божої за старих часів відбувався хресний хід до криниць, щоб освятити їх, окропивши їх свяченою водою. У деяких місцевостях освячували таким самим чином і оселі, і господарські будівлі — для захисту від русалок, які цими днями жвавішають і роблять людям шкоду.
   Вважається, що протягом Зеленого тижня слід залишати на деревах полотно — русалкам на сорочки. Існує повір'я, що русалки можуть насититися запахом свіжоспеченого хліба. Протягом русалчиного тижня треба ретельно дотримуватися народних «заходів безпеки»: у жодному разі не купатися у водоймах, бо русалки можуть потягти за собою. Тільки справжні відьми можуть дозволити собі таке задоволення й нічого не боятися.        Забороняється кидати шкаралупи з яєць: якщо вони потраплять у воду, русалки стануть сильнішими й іще більше шкоди зроблять.
Після церковних урочистостей молодь збирається разом і починає розваги: пісні, жарти, хороводи. Свято триває до пізньої ночі.

пʼятниця, 1 червня 2012 р.

Міжнародний день захисту дітей

   День захисту дітей, який припадає на перший день літа, чомусь був дуже популярний в колишньому Радянському Союзі. Особливо серед школярів, які пов’язували захист дітей з початком найдовших у році літніх канікул.
    1 червня - одне з найстаріших міжнародних свят. Рішення його проведення було ухвалено Міжнародною демократичною федерацією жінок на спеціальній сесії в листопаді 1949 року.
    Перший Міжнародний день захисту дітей був проведений в 1950 році. ООН підтримала цю ініціативу і оголосила захист прав, життя і здоров’я дітей одним із пріоритетних напрямів своєї діяльності.
     В Україні День захисту дітей встановлено відповідно до Указу Президента України від 30 травня 1998 року № 568/98 і відзначається щорічно, також 1 червня.

понеділок, 28 травня 2012 р.

"Податки очима дітей"

         Вже стало доброю традицією, щоб учні загальноосвітніх навчальних закладів брали участь у щорічному конкурсі «Податки очима дітей», проведення якого допомагає дітям розширити свої знання про оподаткування, сформувати правильне мислення щодо значення податків у житті кожної людини.
        На разі визначено переможців конкурсу.




Вітаємо ученицю 7Б класу гімназії №2 Кравченко Ганну, яка посіла почесне ІІІ місце у ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу дитячої творчості "Податки очима дітей 2012"!


Від щирого серця вітаємо Ганнусю та вчителя Данилову Наталію Олександрівну та бажаємо  й надалі брати участь у творчих змаганнях та одержувати перемоги.






середа, 23 травня 2012 р.

Профилактика профессиональных заболеваний педагога

  Судите о своем здоровье по тому,
как вы радуетесь утру и весне.
Генри Дэвид Торо 





Будьте добрыми, если захотите;
Будьте мудрыми, если сможете;
Но здоровыми вы должны быть всегда.
Конфуций

   Проблема здоровья учителя заслуживает большого внимания, так как от состояния здоровья педагога зависит успешность учебно-воспитательного процесса.
   Статистические данные показывают, что ежегодно возрастают заболевания нервной системы, сердечно-сосудистые заболевания, заболевания костно-мышечной системы.
   По показателям 54% педагогов имеют нарушения массы тела, 70% – нарушения опорно-двигательного аппарата. Нарушения в нервно-психическом здоровье имеют: 
  • после 10-ти лет работы более 35% педагогов;
  • после 15-ти лет стажа – 40 %;
  • после 20-ти лет – более 50 % педагогов.
   Постоянное перенапряжение приводит к ряду соматических заболеваний(язва желудка, сахарный диабет, ишемическая болезнь сердца, гипертония).

   К основным профессиональным заболеваниям педагогов относятся:
  • миопия(близорукость);
  • ларингит;
  • синдром хронической усталости;
  • гиподинамия;
  • остеохондроз.
Причинами заболеваний являются:
отсутствие стабильного режима труда и отдыха;
сниженная двигательная активность; эмоциональная перенапряженность;
большая учебная нагрузка как результат низкой почасовой оплаты;
отсутствие системы психопрофилактических мероприятий, комнат психологической разгрузки;
использование авторитарного стиля руководства.
   Школа поставила перед собой цели, чтобы помочь нашим педагогам, которые заключаются в следующем:
  • создать комплекс рекомендаций по проблеме сохранения здоровья педагога
  • формировать у педагогов потребность к здоровому образу жизни
  • помочь учителю организовать свою деятельность в рамках рабочего дня без нанесения ущерба его здоровью.
Модель здорового педагога представляется нами таким образом:


А сами учителя:
  • 86 % не занимаются физической зарядкой более трех раз в неделю;
  • 87 % не ложатся спать в одно и то же время; 62% спят менее 7-8 часов в сутки;
  • 78% принимают лекарства без медицинских показаний;
  • лишь 13 % уделяют целенаправленное внимание своему здоровью;
  • 45,7% стараются, но не получается;
  • 32 % не уделяют внимания своему здоровью.
Для сохранения и поддержки здоровья педагога необходимо применять:
  • лечебно-оздоровительные упражнения:
*упражнения для позвоночника

*упражнения для осанки

*упражнения для шейного отдела позвоночника


  • следить за своим физическим здоровьем:
*полноценное питание
*достаточный сон
*соблюдение правил личной гигиены
*режим труда и отдыха
*занятия спортом

  • соблюдать психоэмоциональное равновесие:
*позитивное мышление
*оптимизм
*управление эмоциями
*доброжелательное отношение к людям
*любовь к себе

Наши рекомендации:
  • Начинайте каждый день с чувством радости.
  • Поддерживайте это состояние в течение дня.
  • Прежде чем дать волю гневу, сосчитайте до десяти.
  • Ощущайте себя хозяином и властелином своей судьбы.
  • Относитесь к людям так, как вы хотели бы чтобы люди относились к вам.
  • Питайтесь регулярно и разнообразно.
  • Исключайте жареную, жирную пищу, алкоголь.
  • Увеличьте потребление овощей, фруктов, рыбы, мяса, молочных продуктов.
  • Не переедайте на ночь.
  • Спите не менее 8-ми часов в сутки.
  • Занимайтесь физическими упражнениями.
  • Старайтесь больше бывать на свежем воздухе.
  • Любите свою душу и тело.
  • Старайтесь окружить их комфортом.
Здоровье до того перевешивает все остальные блага жизни, что поистине здоровый нищий счастливее больного короля.
Шопенгауэр А.
По материалам сайта  http://www.edc.samara.ru

неділя, 20 травня 2012 р.

Результати конкурсу "Патріот 2012"

       Оголошено результати Всеукраїнського конкурсу з українознавства "Патріот" організованого ТОВ "Центр творчих ініціатив "Клевер" Горлівського державного педагогічного інституту іноземних мов.




Вітаємо учнів гімназії, що стали переможцями
та отримали:
  • "Золотий сертифікат"
6 клас  Зайцева Дар'я
             Артьомкіна Олександра
             Маргарян Христина
             Гільова Христина
             Моісеєнко Інна


  • "Бронзовий сертифікат"
3 клас  Крот Данило
              Карпова Єлизавета
              Гайдук Даніїл
             Троян Анастасія
             Овсієнко Софія
4 клас  Самишкін Данило
             Селіверстов Ігор
             Моісєєнко Данило
             Тихонова Дар'я

5 клас  Єфремова Марія
             Мосейко Дмитро
             Арцибашева Єлизавета
             Ковальчук Ярослав

7 клас  Кравченко Ганна
             Заброда Владислав
             Іващенко Альона

10 клас Черненко Ганна
              Жадан Кристина
              Кочерова Ольга
              Сорокотяга Юлія
              Ольшанська Аліна

Ваші результати вражають! Бажаємо нових перемог!!!

середа, 16 травня 2012 р.

Список літератури для читання літом


5 клас
Російська та світова література

Фольклор
1. Русские народные поговорки, пословицы, загадки (сборники).
2. Русские народные сказки.
3. Сказки народов мира (Франция, Германия, Италия, Китай,...).
4. Сказки о Синдбаде-Мореходе.

Литературные сказки
1. А.С. Пушкин "Золотой петушок", "Золотая рыбка", "Сказка о царе Салтане".
2. Г.Х. Андерсен "Сказки", "Огниво", "Стойкий оловянный солдатик", "Оле-Лукойе", "Русалочка", "Дюймовочка", "Дикие лебеди", "Принцесса на горошине".

Произведения
1. И.С. Тургенев "Муму".
2. М. Твен "Приключения Тома Сойера", "Приключения Гекльберри Финна", "Принц и нищий".
3. Е.И. Носов Рассказы.
4. А. Линдгрен "Пеппи Длинный чулок", "Малыш и Карлсон".
5. Д. Ролинг "Гарри Поттер".


6 клас
Українська література



1. Українські народні перекази "Де взялися запорожці".
2. Стрілецькі пісні: Чарнецький С. "Ой у лузі червона калина похилилася".
3. М. Ткач "Сину, качки летять".
4. Т. Шевченко "Ой три шляхи широкії..."
5. Марко Вовчок "Два сини".
6. Я. Глібов "Вовк та ягня", "Муха й Бджола".
7. С. Руданський "Добре торгувалось".
8. Б. Грінченко "Батько та дочка", "Екзамен".
9. Т. Бордуляк "Дід Макар".
10. А. Чайковський "В Острозькій школі" (з роману "Сагайдачний").
11. К. Малицька "Серце", "Соловій".
12. Б. Комар "Диваки".
13. Остап Вишня "Петрик, Резеда та бариня".
14. А. Давидов "Катамаран".
15. М. Вінграновський "Первінка".
16. Я. Костенко "Кольорові миші".


Російська та світова література

1. Н. Кун "Легенды и мифы Древней Греции"
2. Леонардо да Винчи. Притчи.
3. И. Крылов. Басни.
4. А. Пушкин "Дубровский".
5. Н. Гоголь "Вечера на хуторе близ Диканьки".
6. Ж. Верн "Дети капитана Гранта".
7. Б.Полевой "Повесть о настоящем человеке".
8. В. Короленко "Дети подземелья".
9. Д. Дефо "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо".
10. Д. Лондон "Любовь к жизни".
11. В. Распутин "Уроки французского".
12. Р. Бредбери "Каникулы", "Улыбка", "Все лето в один день".


7 клас
Українська література


1. Народна дума "Буря на Чорному морі".
2. Історична пісня "Чи не той то хміль".
3. Народні балади: "Ой чиє то жито, чиї ж то покоси", "Ой у полі криниченька", "Повернувся козак з походу додому".
4. Д. Наливайко "Про час".
5. П. Куліш "Січові гості".
6. М. Рильський "Шлях", "На відкритті музею Шевченка".
7. В. Сосюра "Солов'їні далі, далі солов'їні..."
8. Ю. Опільський "Скарб".
9. М. Трублаїні "Шхуна "Колумб".
10. Є. Гуцало "Сім'я дикої качки", "Хто ти?".
11. Б. Харчук "Шайтанка".
12. В. Близнець "Звук павутинки".

8 клас
Українська література

1. П.Гулак-Артемовський "Батько та син", "Дві пташки в клітці", "Цікавий і мовчун", "Дві пташки в клітці".
2. Євген Гребінка "Горобці та Вишня", "Будяк та Коноплиночка", "Рибалка".
3. Леонід Глібов "Ведмідь-пасічник", "Мальований стовп", "Солом'яний Дід".
4. І. Карпенко-Карий "Бурлака".
5. Олена Теліга "Сучасникам", "Племінний день".
6. Олексій Чорногуз "Чудесна Зусі і золотий Бебі".
7. І. Чендей "Сестри".
8. І. Котляревський "Наталка Полтавка".
 9. М. Коцюбинський "Дорогою ціною".
10. Є. Дудар. Фейлетони та усмішки (за вибором учителя).
11. Ольжич О. Поезії із збірника "Рінь".
12. Ірина Вільде "Повнолітні діти".
13. Т. Шевченко "Вітер з гаєм розмовляє", "Кавказ".
14. Народні пісні: "Ой, матінко-зірко...", "Грицю, Грицю, до роботи!", "Стоїть явір над водою, на воду схилився".


Російська та світова література

1. Ш. Руставели "Витязь в тигровой шкуре".
2. В. Шекспир "Ромео и Джульетта".
3. А. Пушкин "Капитанская дочка".
4. Н. В. Гоголь "Ревизор", "Женитьба", "Петербургские повести".
5. И. С. Тургенев. Стихотворения в прозе.
6. Л. Н. Толстой "После бала", "Юность", "Хаджи-Мурат".
7. А. Грин "Алые паруса", "Бегущая по волнам", "Зеленая лампа".
8. А. Беляев "Человек-амфибия".
9. А. Сент-Экзюпери "Маленький принц".
10. Дж. Свифт "Путешествие Гулливера".
11. Е. Шварц "Обыкновенное чудо".
12. В. Тендряков "Весенние перевертыши".

9 клас
Українська література



1. "Слово о полку Ігоревім".
2. І. Котляревський "Енеїда", "Наталка Полтавка".
3. Т. Квітка-Основ'яненко "Маруся", "Конотопська відьма", "Плач Ярославни", "Єретик", "Тарасова ніч".
4. Т. Шевченко "Назар Стодоля", повісті "Музикант".
5. Марко Вовчок "Інститутка", "Три долі", "Дев'ять братів і десята сестриця Галя".
6. П. Куліш "Чорна рада".
7. Ю. Федькович "Три як рідні брати".
8. Кльонович С. "Роксоланія".
9. Сковорода Г. Поезії, байки.

Російська та світова література


Античная литература
1. Эсхил "Прикованный Прометей".
2. Софокл "Антигона".
3. Еврипид "Медея".
4. Сафо. Стихи.

Древнерусская литература
5. "Слово о полку Игореве".

Эпоха Возрождения
6. Данте Алигери "Божественная комедия".
7. Петрарка. Сонеты.
8. Боккаччо "Декамерон".
9. В. Шекспир "Гамлет", "Отелло", "Король Лир", "Макбет", Сонеты (66, 73, 130, 154).

Литература XVII-XVIII веков
10. Ж.Б. Мольер "Мещанин во дворянстве", "Тартюф"
(М. Булгаков "Жизнь господина де-Мольера").
11. Бомарше "Безумный день или женитьба Фигаро".
12. Гетте "Фауст".
13. Байрон "Паломничество Чайльд Гарольда".
14. Д. Фонвизин "Недоросль", "Бригадир".
15. Грибоедов "Горе от ума".
16. А. Пушкин "Евгений Онегин", поэмы: "Цыганы", "Медный всадник", "Пиковая дама", "Бахчисарайский фонтан".
17. Лермонтов "Герой нашего времени".
18. Н.В. Гоголь "Шинель", "Мертвые души".

10 клас
Російська та світова література



1. И.С. Тургенев "Отцы и дети", "Накануне", "Дым".
2. И.А. Гончаров "Фрегат", "Паллада", "Обломов".
3. А.Н. Островский. Пьесы: "Свои люди - сочтемся!", "Гроза", "Бесприданница".
4. Ф.М. Достоевский "Преступление и наказание", "Идиот".
5. Ф.И. Тютчев. Стихи.
6. А.А. Фет. Стихи.
7. Н. Некрасов. Стихи.
8. М.Е. Салтыков-Щедрин "История одного города", "Сказки".
9. Л.Н. толстой "Севастопольские рассказы", "Война и мир", "Анна Каренина".
10. А.П. Чехов "Маленькая трилогия", "Ионыч", "Вишневый сад"
11. Ф. стендаль "Красное и черное".
12. О. Бальзак "Отец Горио", "Гобсек".
13. Г. Флобер "Госпожа Бовари".
14. Ч. Диккенс "Девид Копперфилд".


11 клас
Українська література


1. М. Хвильовий "Я (Романтика)", збірка новел "Сині етюди", роман "Вальдшнепи".
2. Остап Вишня "Моя автобіографія", "Мисливські усмішки", "Ленінград і ленінградці", "Діди наші та баби наші".
3. В. Барка "Жовтий князь".
4. Ю. Яновський "Вершники".
5. М. Куліш "Мина Мазайло".
6. І. Кочерга "Ярослав Мудрий", "Свіччине весілля".
7. О. Довженко "Зачарована Десна", "Україна в огні", "Повісті полум'яних літ", "Щоденник".
8. Улас Самчук "Марія", "Нарід чи чернь".
9. І. Багряний "Тигролови", "Сад Гетсиманський".
10. О. Гончар "Собор".
11. Ю. Мушкетик "Суд".
12. О. Коломієць "Дикий ангел".
13. Ліна Костенко "Маруся Чурай".
14. Григір Тютюнник "Зав'язь", "Три зозулі з поклоном".

вівторок, 15 травня 2012 р.

ЛІТЕРАТУРА ДЛЯ ДОПИТЛИВИХ

Для учнів 5-х класів 
Міфи і легенда давньої України-Русі ( у переказі сучасних письменників):
С. Плачинда « Сокіл Род»
«Падуб»
«Біло бог і Чорно бог»
«Добро і Зло»
«Лелека»
«Ведмідь»
«Ластівки»
«Чому не можна бити жаб»

Країна знань:
Є.Шмаргун «Усім деревам дерево»;
Л. Масенко «Чумацький шлях»;
М. Слабошпицький «Козаки»
«Запорозька родина»»
«Січ і душа пам‘яті»
«Доля і недоля Івана Сірка»
«Із листування турецького султана й козаків»

Планета людей мистецтва:
Олена Пчілка «Увінчаний співець»
Д. Чуб « Живий Шевченко»
Д. Красицький « Дитинство Тараса»
Л. Красицька «Гілки Шевченкового роду»
І. Франко « У кузні»;
Спогади Ганни Михайлівни – мами Григора Тютюнника
О. Черненко «І засвітився вогник»
«Двері в науку»
«Та гей, бики…»
Про юну художницю з Полтави Сашу Путрю

Загадковий світ поезії:
Л. Таран «Зорі морозні у небі стоять..»
«Ви ніколи не рвали вишень?...»
М. Вінграновський «Бабусін дощ»
«Даленіє вечір в бабиному літі…»
«Далекими світами…»
«Лазить сонечко в травах…»
І. Драч «В товаристві джмеля»
А. Малишко «Бабуня-трава»
М. Воробйов «Сніг»
 Л. Костенко «Мене із малку люблять всі дерева…»,  «Осінній сад ще яблука гладить…», «Перший сніг»
Т. Шамрай «Срібний сніг»
 Д. Павличко «Пролісок», «Весна»
 Г. Кирпа «Мій ангел такий маленький…», «Коли до вас темної ночі…»
Н. Кир’ян «Праворуч на клумбі – тюльпановий пан…»
О. Василенко «Горобчик»
О.Олесь «Ой, розлягався та понад морем…»
 В.Конопелець «Сон», «Після дощу»
Л. Николюк «Липневий вечір»
В. Сосюра «Уже зоря золоторога…»
П. Пилипович « Білявий день втомився і притих…»
 Б.І. Антонович «Зима», «Неситий крук над мостом крякав»

Літературні казки:
І. Франко «Заєць і ведмідь»
«Ворона і гадюка»
«Три міхи хитрощів»
В. Королів – Старий «Мавка Вербинка»
«Потороча Хрипка»
«Рибалчина Русалонька»
«Дюдя»
В. Корнієнко «Запорозький клад»
В. Шевчук «Панна квітів»
Ю. Винничук «Гопля і Піпля, нерозлучні друзі»
«Метелик вивчає життя»;

Історія в художніх творах
А.Лотоцький «Ольга перевізниківна»;
П.Шкурат «Запорозькі підводні човни»;

Пригоди, Фантастичне в нашому житті
Є. Гуцало «Інопланетянин»;
В. Нестайко «Чарівний талісман»;
Я. Стельмах «Вікентій Пре розумний»;
Сміховинки:
Д. Білоус «Широка натура»;
М. Томенко «Тарасик теж попрацював»;
Г. Чубач «Хвалько»;
Б. Мироненко «За двома зайцями»;
Анекдоти з народних вуст;


Для учнів 6-х класів 
Вірші для тебе
Л. Українка «Конвалія»
«Надія»
Л. Костенко «Після дощів смарагдова діброва…»
«Шипшина важко віддає плоди…»
«Стоять жоржини мокрі-мокрі…»
М. Вінграновський «Скіфська колискова»
«Пісня Сіроманця»
Д. Павличко «Мрія»
«На щастя»
«Обруч»
О. Маляренко «Подивися на краплини…»
«Зимова ніч – яка ж вона чудова…»
В. Мисик «Крізь драний дах…»
«Полин»
І. Жиленко «Снігова баба»
Є. Гуцало «Чарівники»
«Мамо, стало холодно»
«Мамо, ніч-циганка»
Сію, сію, засіваю»
О. Пелешенко «Весна»
Н. Кир’ян «Півні»
«В неділю в ботанічному саду…»
І. Павлюк «Дівчинка»
«Про собаку»
«Корова»
О. Кобець «Різдвяна ніч»
М. Ткач «Ковалики»

Планета людей мистецтва
Л. Андрієвська «Дуже страшна історія»
Д. Красицький «Тарасові світанки»
В. Балагура «Перші кроки на верхів’я»
«Лесина кізочка»
«Гомін вод весняних»
О. Залеський «Про славну співачку Соломію Крушельницьку»

Легенди України
«Прокляття матері»
«Соловей та зозуля»
«Жайворонок»
«Пес і Вовк»
«Чому ворогують Пес і Кіт»
«Коні і воли»
«Калина»

Країна знань
Р. Кобальчинська «Чистий четвер»
«Страсна п’ятниця»
«Великодня субота»
«Великдень»
«Проводи»
«Зійди, сонечко, на Івана»
«Ілля на полі копи лічить»
«Маковія»
«Спас – всьому час»
«Сватання»
Г. Пацюк «Як печуть паски»
Ф. Калініна, І. Калініна, О. Гриднєва «Великодній сувенір»
«Символіка писанки»
«Орнаментика писанки»
«Кольорове значення писанки»
Є. Шморгун «Роду нема переводу»
О. Кириченко «Український віночок»
М. Ткач «Пам’ятка коляднику»
П. Утевська «Графіті Софії Київської»
«Страта Івана у Львові 1578 року»
М. Чумарна «Ніч Івана Підкови»

Історія в художніх творах
Ю. Хорунжий «Мелодії кам’яної гори»
І. Франко «Ор і Сир чан»
Л. Моседз «Євшан-зілля»
О. Іваненко «Друкар книжок небачених»

Життєві історії
В.Винниченко «Бабусин подарунок»
С. Черкасенко «Безпритульні»
І. Калинець «Червоні маки»

Літературні казки
Л. Павленко «Гнатова сопілка»
«Загадкові діви»
«Коли папороть цвіте»
Д. Павличко «Золоторогий олень»
В. Шевчук «Чотири сестри»
А. Шевчук «Куряче яйце»
Е. Андієвська «Казка про мандрівника»
«Казка про кулі зла»
І.Калинець «Місячний хлопчик»
І. Калинець «Королівна і граф Мурмирчинський»
«Дурні казки»

Пригоди. Фантастичне
В. Нестайко «Чудеса в Гарбузяках»
В. Жерліцина «Як провела свої літні канікули в маминому дитинстві»
Л. Українка «Лісова пісня»
І. Багмут «Пригоди чорного кота Лапченка, описані ним самим»
А. Курков «Велика повітроплавна подорож»

Гумористичні твори
БАЙКИ
Л. Глібов «Деревце»
«Коник – стрибунець»
О. Запорізький «Метеор і Місяць»
«Корабель і тріска»
Мурашка і гора»
СПІВОМОВКИ, ГУМОРЕСКИ
С. Руданський «Чи далеко до Києва?»
«Розумний панич»
«По воді піду»
«Холодно»
П. Глазовий «Наші предки»
«Серед темної ночі»
«Найкраща мова»
Г. Бойко «Як невдаха виступав»
«Загордилась»
В. Левчук « Перше квітня»
О. Ковінька «Бий у хвіртку»
Є. Дудар «Треба»
О. Чорногуз «Мене вирішили зробити поетом»
В. Гончаренко «Як теля планер з’їло»


Для учнів 7-х класів 
Про далекі минулі часи
І. Франко «Захар Беркут»
Т.Г.Шевченко «Мені тринадцятий минуло»
«Заповіт»
М.П.Стельмах «Гуси лебеді летять»
Г.М.Тютюнник «Климко»

Ти знаєш, що ти людина?
Л.В.Костенко «Чайка на крижині»
Б.С.Лепкий «Цвіт щастя»
Б.М.Харчук «Планетник»
Л.П. Понаморенко «Гер переможений»

Ми - Українці
В.А.Симоненко «Лебеді материнства»
«Ти знаєш, що ти – людина?»
«Гей, нові Колумби й Магеллани»

А.С.Малишко «Пісня про рушник»
«Вогник»
«Приходять предки, добрі і нехитрі»

А.Дімаров «Блакитна дитина»
В.Голобородько «Наша мова»
«Ми йдемо»
«Біла лелека: птах, який має чорний знак на білому»

 
Для учнів 8-х класів 

Усна народна творчість
Українські історичні пісні
«Зажурилась Україна»
«Та, ой, як крикнув же козак Сірко»
«Ой Морозе, Морозенку»
«Максим козак Залізняк»
«За Сибіром сонце сходить»

Пісні Марусі Чурай
«Засвіт встали козаченьки»
«Віють вітри, віють буйні»

Українськи народні думи
«Маруся Богуславка»
«Буря на Чорному морі»

З Давньої Української літератури
« Слово про похід Ігорів»

Світ Української поезії
Т.Г.Шевченко «Думи мої, думи мої»
«Ой три шляхи широкі»
«Мені однаково, чи буду»
«Минають дні, минають ночі»

І. Франко «Іван Вишенський»
Л.Українка «Хотіла б я піснею стати»
«Давня весна»
«Ви щасливі, пречисті зорі»
«Давня казка»
В. Сосюра «Любіть Україну!»
«Сад»
«Васильки»
Б. Олійник «Вибір»
«Ринг»

Національна драма
Іван Карпенко-Карий «Сто тисяч»

З української прози
М.Коцюбинський «Дорогою ціною»
О.Зарук «Роксолана»
В. Дрозд «Ирій»
«Білий кінь Шептало»
Український гумор і сатира
В. Самійленко «Патріоти»
«Ельдорадо»

Є. Дудар «Слон і мухи»
«Лісова казка»
«Червона Шапочка»


Для учнів 9-х класів 
Святе письмо
Біблія «Старий завіт»
«Новий завіт»

Усна народна творчість
Веснянки «Благослови, мати, весну закликати»
Русальні пісні «Сиділа русалка на білій березі»
Купальські пісні «Купайло, Купайло де ти зимувало»
Народна драма «Просо» «Коза»
Весільні пісні «Ой стану я на билиночці»

Прадавня українська література
Літопис Руський (уривки)
Галицько-Волинський літопис (уривки)
Володимир Мономах «Поучення» (уривки)

Давня Українська література епохи ренесансу і бароко
Історична проза «Літопис Самовидця» (уривки)
«Літопис гадяцького полковника Григорія Грабянки (уривок)

Драматургія Шкільна драма.
Феофан Прокопич «Володимир» (уривок)
«Милість Божа» (уривки)

Полемічна література
І. Вишенський «Тобі, котрий мешкає в землі, що зветься польська…» (уривки)
Віршована література
Григорій Сковорода Із збірки «Сад божественних пісень»
Із «Байок харківських»

Нова Українська література
І. Котляревський «Енеїда»
П. Гулак- Артемівський «Пан та собака»
Є. Гребінка «Українська мелодія»
А. Метлинський «Смерть бандуриста»
Г. Квітка-Основ’яненко «Маруся»
Т. Шевченко «Причинна»
«Катерина»
«Думи мої , думи мої»
П. Куліш «Чорна рада»
М. Вовчок «Інститутка»
Л. Глібов (байки)


Для учнів 10-х класів 
1.Нечуй-Левицький
«Кайдашева сім`я» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=51 є в фонді
«Гетьман Іван Виговський» http://lib.ru/SU/UKRAINA/NECHUJ_LEVIC_KIJ/getman_i.txt є в фонді

2. Панас Мирний
«Хіба ревуть воли, як ясла повні» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=1163 є в фонді

3. Марко Кропивницький
«Доки сонце зійде роса очі виїсть» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=1289 є в фонді

4. Михайло Старицький
«Талан» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=1571 є в фонді

5. Іван Карпенко-Карий
«Хазяїн» http://www.lib.ru/SU/UKRAINA/KARPENKO_KARIJ/haziain.txt є в фонді
«Сава Чалий» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=972 є в фонді

6. Іван Франко
«Мойсей» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=548 є в фонді
Збірка «Зів’яле листя» http://www.nbuv.gov.ua/books/18/if.html є в фонді
Збірка «З вершин і низин» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=2741 є в фонді
«Украдене щастя» http://lib.ru/SU/UKRAINA/FRANKO/ukradene.txt є в фонді

7. Борис Грінченко
«Дзвоник» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=168 є в фонді
«Украла» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=1035 є в фонді
«Екзамен» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=1022&page=1#text_top є в фонді

8. Павло Грабовський
Поезія http://www.poetryclub.com.ua/metrs.php?id=112&type=tvorch є в фонді

9. Михайло Коцюбинський
«Тіні забутих предків» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=73 є в фонді
«Intermezzo» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=1005&page=1#text_top є в фонді

10. Леся Українка
«На крилах пісень» http://www.l-ukrainka.name/uk/Verses/NaKrylachPisen.html є в фонді
«Лісова пісня» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=602 є в фонді
«Бояриня» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=63 є в фонді

11. Ольга Кобилянська
«Людина» http://www.lib.ru/SU/UKRAINA/KOBILYANS_KA/lyudina.txt є в фонді

12. Василь Стефаник
«Новина» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=101 є в фонді
«Камінний хрест» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=98 є в фонді
«Марія» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=100 є в фонді

13. Микола Вороний
«Євшан-зілля» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=112 є в фонді
Поезії http://www.poetryclub.com.ua/metrs.php?id=117&type=tvorch є в фонді

14. Олександр Олесь
«З журбою радість обнялась» http://pysar.net/virsz.php?poet_id=50&virsz_id=8 є в фонді

15. Архип Тесленко
«Страчене життя» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=1623 є в фонді

16. Степан Васильченко
«Чайка» http://www.ukrlit.vn.ua/lib/vasilchenko/0k5xo.html є в фонді

17. Павло Тичина
«Сонячні кларнети» http://tychyna.krok.com.ua/sk.html є в фонді
«Скорботна мати» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=1647 є в фонді

18. Максим Рильський
«Слово про рідну матір» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=1435 є в фонді
Поезії http://www.poetryclub.com.ua/metrs.php?id=131&type=tvorch є в фонді

19. Володимир Сосюра
«Третя рота» http://www.ukrcenter.com/library/read.asp?id=1557&page=1#text_top є в фонді.
Поезії http://www.poetryclub.com.ua/metrs.php?id=133&type=tvorch є в фонді.

Для учнів 11-х класів 
Художні обрії української прози
Микола Хвильовий «Я (Романтика)»
Григорій Косинка «Фавст»
Валер’ян Підмогильний «Місто»
Остап Вишня «Моя автобіографія»
Юрій Яновський «Вершники»

Драматургія і театр
Микола Куліш «Мина Мазало»
Іван Кочерга «Ярослав Мудрій»

Українська література періоду другої світової війни та першого повоєнного десятиліття
Олександр Довженко «Зачарована Десна»
«Україна в огні»
Іван Багряний «Тигролови»

Українська література середини 50-80-х років
Михайло Стельмах «Правда і кривда»
Олесь Гончар «Собор»
Василь Барка «Жовтий князь»
Павло Загребельний «Диво»
Григір Тютюнник «Три зозулі з поклоном»

За матеріалами сайту 
ВЧИТЕЛЬ ВЧИТЕЛЮ, УЧНЯМ ТА БАТЬКАМ  

субота, 12 травня 2012 р.

День Матері


    День матері — міжнародне свято. Вперше встановлене офіційно Конгресом США 8 травня 1914. Після першої світової війни це свято почали відзначати у Швеції, Норвегії, Данії, Німеччині, Чехословаччині. В Україні офіційно відзначається щорічно, починаючи з 2000 року, у другу неділю травня.

    День Матері відзначають другої неділі травня, який вважається місяцем Пречистої Діви Марії. До Матері Божої звертаються християни, просячи заступництва та допомоги. В травні, коли Природа-Мати виряджає свою Доню-Землю в пишному уборі весняних квітів у дорогу життя, праці та радості, люди висловлюють подяку материнській самопожертві й відзначають День Матері.

Богородиця посідає чільне місце в релігійній свідомості українців. Це пов'язане з ментальністю та суспільним ладом. Ще здавна князі благали її про заступництво, віддавали честь і хвалу Марії за перемогу в битвах. Богородиця стала опікункою лицарів українського духу — козацтва.







вівторок, 8 травня 2012 р.

ЗІ СВЯТОМ ПЕРЕМОГИ!

    Сердечно вітаємо вас з Днем Перемоги – святом, що назавжди залишиться символом героїчного минулого, величного і незабутнього подвигу нашого народу, світлої долі для мільйонів громадян нашої держави.
     Стійкість, мужність і самовідданість наших ветеранів на полях битв і на трудовому фронті в ім'я перемоги над фашизмом – справжній приклад для наступних поколінь. День 9 травня уособлює героїзм, силу духу, ратну працю й вічну скорботу за мільйонами нерозквітлих українських доль, нездійсненних мрій і задумів. Для нас, нащадків учасників Великої Перемоги, найвищою життєвою цінністю є вірність їх справі і громадянському обов’язку, довічна  шана і повага. 
       Наш земний уклін усім, хто виніс роки окупації та пекло концтаборів, хто піднімав з руїн і відроджував рідний край. Багато років минуло від незабутнього травня 1945 року, але й сьогодні величний подвиг захисників і визволителів залишається невичерпним джерелом патріотизму, вірного служіння своєму народу.
        Прийміть найщиріші побажання міцного здоров'я і довголіття, миру і злагоди, добра і радості, оптимізму і непохитної віри у те, що завтрашній день буде світлішим і щасливішим!

понеділок, 7 травня 2012 р.

Як відбувається ЗНО 2012 року


Пам’ятка 
учасника зовнішнього незалежного оцінювання 2012 року
Що необхідно взяти на тестування
   
        Для участі у зовнішньому незалежному оцінюванні (ЗНО) учаснику необхідно мати при собі:
  • Сертифікат учасника ЗНО, що був отриманий після реєстрації.
  • Документ, на підставі якого відбувалась реєстрація на зовнішнє незалежне оцінювання, і серія та номер якого зазначені в сертифікаті, це може бути паспорт або свідоцтво про народження.
  • Запрошення-перепустку, що була надіслана учаснику зовнішнього незалежного оцінювання поштою. Запрошення-перепустку можна також роздрукувати з інформаційної сторінки учасника на сайті Українського центру оцінювання якості освіти.
Ці документи є обов’язковими для участі в зовнішньому оцінюванні, а відсутність хоча б одного з них унеможливить вхід до пункту тестування.
Крім цих документів учаснику необхідно мати при собі кулькову або капілярну ручку чорного кольору для заповнення бланку відповідей.
За матеріалами: Освіта.ua
Дата публікації: 05.05.2012

Навчальні програми для основної школи схвалені колегією Міносвіти

     Під час засідання колегії Міністерства освіти відбулося затвердження більшості навчальних програм для учнів 5-9 класів
За матеріалами: Освіта.ua
Дата публікації: 07.05.2012

20% пунктів проведення ЗНО обладнані камерами відеоспостереження

     На сьогодні в Україні більше 20% пунктів проведення зовнішнього незалежного оцінювання обладнані камерами відео спостереження.
За матеріалами: Освіта.ua
Дата публікації: 07.05.2012

неділя, 6 травня 2012 р.

Урядом визначено механізм перевірок навчальних закладів



       Кабінет міністрів затвердив порядок державного інспектування навчальних закладів, метою якого є виявлення порушень вимог законодавства щодо надання освітніх послуг.  


Читати  далі...


За матеріалами: Освіта.ua
Дата публікації: 03.05.2012

середа, 2 травня 2012 р.

4 травня одинадцятикласники писатимуть переказ з української мови


У п’ятницю 4 травня випускники 11-х класів проходитимуть державну підсумкову атестацію з української мови, що буде проведена у формі переказу.


За матеріалами: Освіта.ua

вівторок, 1 травня 2012 р.

Всесвітній день свободи преси

У 1993 році Генеральна Асамблея ООН проголосила 3 травня Всесвітнім днем свободи преси (рішення 48/432 від 20 грудня). Дане рішення стало результатом роботи Генеральної конференції ЮНЕСКО, яка в резолюції 1991 року про «Сприяння забезпеченню свободи преси у світі» визнала, що вільна, плюралістична та незалежна преса є необхідним компонентом будь-якого демократичного суспільства. Генеральна конференція передала Генеральній Асамблеї виражене державами - членами ЮНЕСКО побажання оголосити 3 травня «Міжнародним днем свободи преси».
Ця дата була обрана в ознаменування Віндхукської декларації зі сприяння забезпеченню незалежності та плюралізму африканської преси, прийнятої 3 травня 1991 року на семінарі зі сприяння забезпеченню незалежності та плюралізму африканської преси, організованому ЮНЕСКО та Організацією Об’єднаних Націй в Віндхук, Намібія.
Всесвітній день свободи преси є щорічним нагадуванням міжнародній спільноті про те, що свобода преси і свобода вираження поглядів є основними правами, закріпленими в Загальній декларації прав людини. Ми повинні захищати ці права, оскільки вони являють собою основу демократії і мають реальний вплив на життя людей в усьому світі.
Всесвітній день свободи преси надає міжнародній спільноті можливість віддати пошану професійним працівникам засобів масової інформації, які загинули при виконанні своїх обов’язків за останній рік. Нам необхідно зміцнити нашу рішучість забезпечити охорону та безпеку журналістів у всьому світі.

понеділок, 30 квітня 2012 р.

Привітання з 1 травня

        Від щирого серця вітаю Вас з Першотравнем – святом миру і вільної праці! В цей день вшановують усіх трудівників, які своєю щоденною працею створюють майбутнє, піклуються про добробут і благополуччя не тільки своєї родини, а й своєї Батьківщини. Праця ушляхетнює людину, надає наснаги та рухає вперед до прогресу.  І в якій би галузі людина не працювала, якщо вона віддається роботі та любить власну справу – вона заслуговує найщирішої пошани та захоплення.

Нехай це чудове свято додасть нам всім наснаги, оптимізму і впевненості у власних силах! Нехай кожен день нашого життя буде сповнений приємними подіями та здобутками! Щиро бажаю вам  щастя, здоров’я, благополуччя і життєвих гараздів!

пʼятниця, 27 квітня 2012 р.

Краще, ніж Суперувага. Методики діагностики та психокорекції ( Лучше, чем супервнимание. Методики диагностики и психокоррекции )

Назва: Краще, ніж Суперувага. Методики діагностики та психокорекції
( Лучше, чем супервнимание. Методики диагностики и психокоррекции )
Автор: Е.Ю. Бруннер
Мова: російська
Рік: 2006
Кількість сторінок: 320
Формат: pdf
Розмір: 52 мб

Унікальне видання, що містить найбільш повний набір методичних рекомендацій з дослідження, діагностики та психокорекції уваги, пояснення і нормативні дані для різних вікових груп. Приведено докладний та вичерпний опис більш ніж 70 методик дослідження та діагностики уваги в різних варіантах і більше 100 ігрових вправ, спрямованих на розвиток довільної уваги.
Книга адресована, насамперед, дослідникам, практикуючим психологам, викладачам ...

Завантажити безкоштовно з turbobit
Завантажити з vip-file
Джерело: http://www.turbobit.net/lfjg5j7nc2ot.html

До перевірки готові!


Підбірка матеріалів
надає допомогу вчителю
під час багаточисленних перевірок у школі.

Створення позитивної мотивації учнів до вивчення нового матеріалу:
 1. Постановка чергових задач та їх виділення на кожному етапі навчання.
 2. Використання цікавих ситуацій на етапі мотивації.
 3. Аналіз проблемних ситуацій за темою уроку. Рішення творчих за дач.
 4. Рішення системи творчих задач за темою уроку, аналіз системи проблемних ситуацій.
 5. Використання дослідницьких задач.

За матеріалами: Освіта.ua

четвер, 26 квітня 2012 р.

Запрошення для участі у ЗНО доступні в електронній формі

      Учасники зовнішнього незалежного оцінювання отримали можливість самостійного формування запрошень-перепусток на тестування
 На інформаційних сторінках учасників тестування стала доступна опція самостійного формування запрошення-перепустки для участі у ЗНО . В запрошенні міститься інформація про дату проведення тестування, а також назви та адреси пунктів тестування, в яких абітурієнт буде складати тести з обраних ним предметів.   Детальніше... 

За матеріалами: Освіта.ua
Дата публікації: 25.04.2012

Міносвіти продовжує створення загальноукраїнського рейтингу шкіл


        У Держінспекції навчальних закладів обговорили критерії системи оцінювання, 
що дозволять враховувати думку громадськості при визначенні рейтингу шкіл. Читати далі »


За матеріалами: Освіта.ua
Дата публікації: 23.04.2012

середа, 25 квітня 2012 р.

26 квітня – День Чорнобильської трагедії

26 квітня виповнюється 26 років від дня трагедії на Чорнобильській АЕС. Для тисяч українців цей день розділив життя на «до» і «після».
Закликаю усіх цього дня висловити слова подяки і шани ліквідаторам наслідків Чорнобильської аварії. Вони брали участь у війні з невидимим, але руйнівним противником. І вийшли з неї переможцями.
У ліквідації наслідків Чорнобильської катастрофи брали участь багато військових, будівельників, медиків, інженерів, рятувальників і фахівців інших професій.
Кожен з нас зобов’язаний у цей день віддати данину їх героїзму. Ми пишаємося їхнім подвигом, пам’ятаємо про нього. Ідуть роки, але зі зменшенням кількості радіоактивних речовин у річках і на полях їх мужність, героїзм і самовідданість не знецінюється.

Вона йде вже, прямує до тебе,
Одчинила вже двері — й тобі
Нахиляє це атомне небо
У своїй потойбічній журбі.
Іван Драч
Уже давно вiддзвенiли чорнобильськi дзвони,
а ми все ще пам'ятаємо тих, хто пiшов у вогонь:

Рахунок буде 904.
Всiх поiменно у незабуття.
I буде суд, який поверне вiру,
Та не поверне молодi життя.
Хто квiтень наш отак пiдступно зрадив,
Що стiльки горя, аж рида весна?
I хто тепер такiй бiдi зарадить?!
Щоб жив Днiпро i щоб жила Десна.

Не винен я, що все це сталось,
Що розкололась неба твердь,
Що в золотом покриту галузь
Ми атомну впустили смерть!
Д. Павличко

вівторок, 24 квітня 2012 р.

24 квітня - Міжнародний день солідарності молоді

«Чи є на світі хоч що-небудь,
у чому б сумнівалися ці молоді?!»

 Олег Рой

24 квітня за ініціативою Всесвітньої федерації демократичної молоді відзначається Міжнародний день солідарності молоді. Це свято з'явилося в міжнародному календарі в 1957 році для звернення уваги ЗМІ та державних органів влади до проблем молодого покоління.

Сьогодні заходи, присвячені цій події, об'єднують різні громадські молодіжні організації, профільні міністерства, муніципалітети та просто активних молодих людей, які прагнуть жити в здоровому і свідомому суспільстві.


«Найбільш вірний спосіб
зіпсувати молоде покоління — навчити їх
вище цінувати однодумців,
ніж тих, хто думає інакше»

Фрідріх Ніцше
Міжнародний день солідарності молоді націлений на створення сприятливих умов для самореалізації молодого покоління. Це стосується як матеріальної, так і духовної сторони життя молоді. Крім того, в рамках проведення заходів на честь цього свята зазвичай згадують про необхідність дотримуватися прав молоді, сприяти поліпшенню якості життя молодих сімей, створювати спеціальні програми для підвищення житлових умов молоді та її професійного становлення. Саме на молоде покоління завжди покладаються найбільші надії щодо розвитку технічного та інтелектуального потенціалу.



«Ми були молоді,
ми були божевільними,
ми були нахабними, але ми були праві!»

 Еббі Хоффманн

Притча про головне у нашому житті

Три речі ніколи не можна повернути: Час, Слово, Шанс.

Три речі не варто втрачати: Спокій, Надію, Честь.

Три речі в житті найбільш цінуються: Любов, Переконання, Дружба.

Три речі в житті, які легко втратити: Влада, Успіх, Багатство.

Три речі, які визначають людину: Праця, Чесність, Досягнення.

Три речі, що руйнують людину: Вино, Гординя, Злість.
P.S. Проте, допоки все зрозумієш – мине ціле життя.

Тому: 

Давайте людям більше, ніж вони очікують, і робіть це з радістю.
Говоріть повільно – думайте швидко.Якщо ти програв, «винеси» з цього урок.
Пам’ятай три важливі речі: Особиста гідність, Повага до інших, Відповідальність за всі свої дії.
Ніколи не дозволяй маленькій суперечці зіпсувати справжню дружбу.
Якщо брати до уваги ці правила, то всі починання у вашому житті будуть успішними!


За матеріалами сайту http://marganets-osvita.edukit.dp.ua/news/